生命、宇宙浩瀚，无法穷尽，所有体系在形式上的选择或创造就如桃李争芳、百花斗研，由此略见大道之一斑。

各个体系之间，相对独立，但是在更大的整体观之下，它们也是有着密切的内在关联的，彼此之间也是有着明显的或隐含的递进关系的，或者鱼贯而入，或者拾级而上。

学习者，首先是欣赏者，产生兴趣或共鸣；之后是行者，也就是善用者，在理解中创造。学习和理解是需要过程的，同时这个学习和理解的过程也是不断转换和更新的。就如山有东南西北，亦有花木水涧；有平川缓坡，亦有绝壁陡崖；有和风细雨之时，亦有狂风暴雨之作。

所以学而专一，是为有路；行而精一，是为路尽。此路有尽，彼路自现。天大路广，道深路连。学而唯一，是为无路，行之路绝。于彼失平等，于已断前程。

大道果实无数，真善之花遍在。欲品之甘味，赏其秀色，必一一循行。然须知有桃亦有李，有牡丹也有玫瑰。故习者行者，贵在专精，切忌唯绝。

2007.4.6