UPI 宗教与灵性专栏

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一位自由发声的小灵媒

By 卡拉. 卢可(Carla L. Rueckert-McCarty)

 

路易维耳市,9月20日(UPI)-- 五岁的时候，我接受智商与社交技巧测量。母亲希望我跳级学习，当时我的阅读程度已达七年级，并开始把代数当成坐车无聊时玩的游戏。我的高智商够资格进阶，但由于我生长的家庭鼓励讨论与阅读而不是玩玩具，我的社交分数竟然不及格！我那时一心一意只想找负责测试的行政人员商讨一番，但他也没办法重新评分。

不管怎样我都很兴奋要上学了。然而，我的兴奋之情很快地暗淡下来。我接到一本陪伴初级读者的工作书 – “看斑点(狗)跑”(See Spot run)，对我而言几乎没啥挑战性，但我喜欢这本书并在同一天将它完成。不幸的是，老师命令我擦掉所有的工作，并跟随同学们的进度重新做它。

 

莫妮卡(Monica L)，本专栏的一位读者，在阅读我之前发表关于靛蓝小孩的系列文章后写信给我说，虽然她喜欢我在这主题上的引介，但她觉得我更仔细地观看在家自学的概念。她指示我看约翰(John Holt)的这本书 “自己教” (Teach Your Own)，该书帮助她决定在家教授她的儿子，大卫。

 

90年代之初她读了约翰的书，当时的她正陷入进退两难之窘境。早在前一年，她就把四岁的儿子送去一所昂贵的蒙特梭利式的私立预备学校，并因此对这样的决定感到沾沾自喜。然而，莫妮卡报告说，「在大卫上幼稚园时，他已在读四年级的书了，可是校方却要他和其他孩子们背诵字母。他脑海里正练习着4x8的数学公式，而校方却坚持他得练习1+1的作业。以致于到今天，他都还不喜欢数学。」

 

她决定在家教导大卫。她告诉我那并不是限制性的氛围，在家自学可以是很自由无拘的，因为家长们形成的合作小组，共同分担了一些课程及户外郊游的部分。莫妮卡记得那些课程包括画图、彩绘、雕塑、钢琴、演讲、戏剧、下棋、新闻学与化学实验室的实验。当大卫开始对在家自学环境之内的制约感到焦躁时，莫妮卡发现他有资格参加社区大学课程，由此取得高中与大学的双重学历认证。

 

大卫现在十七岁。他已为两个在家自学合作社架设网站，目前则被「最佳购买」(Best Buys, 电子商品连锁店)聘任为一名顾问。他在全国测试上获得高分，这样的现象亦先先后后出现于在家自学者身上。他们的平均分数远高于那些接受公立学校教育的孩子们。

 

莫妮卡为在家自学树立了很棒的典范。关于在家自学她有一项关注，即绝大多数对在家自学有兴趣的父母，以其信仰系统言之，乃为基督教基本教义信徒。靛蓝小孩很少能够跟保守的基督教教规与其不逻辑性打交道，而大卫也不例外。从家庭教育转至社区学院教育是基于大卫自己的请求，他的问题出在合作课程所教授的教条。

 

我通灵的星际联邦讯息并未区分在家自学与在校学习，却提出了所有的学校教育皆不仅包含简单事实还包括以一种偏见去呈现这些事实的倾向。

 

因此他们建议靛蓝小孩的父母最重要的事情是：供给孩子们一种日常的灵性修炼。

 

对习惯待在一种宗教环境的父母亲来讲，修炼的方式或许是研读圣经和其它教义方面的材料。对其他比较不传统的父母亲来讲，灵性的修炼则可以包括静坐和任何有助于孩子成长的阅读或歌唱。

 

星际联邦之所以对于正规教育不感兴趣的原因是他们关注人类基本的灵魂天性而非专断的学校课程所显示的教育、社交外在图象。

 

当星际联邦论及教育，他们感兴趣的部分是在于协助我们揭露我们自己的真实本性。

 

到目前为止在家自学只是一个小小的运动。美国现在或有两万名孩童正在家自学中。运用合作社观念，在家自学的孩子获得了多样的学习经验，而这在以前有些学校只有一个教室，由一个老师负责所有年级教学的景况而言，是那么地常见。

 

我们可以清楚地看到，比起待在一集会式的学校，孩子们只被安置于一个轨道(或班级)且常停留在那轨道中，即同年龄的小班制; 反而更多真实的社交是发生在这般(不分班级)的氛围里。

 

再者，约翰(John Holt)在报告中指出 班级(tracks) “与家庭收入及社会地位全然地相关；最富有或社交表现力最强的孩子们位于班级顶端，次富有的居次，以此等往下推，最穷的孩子们则位于底端。”显而易见地，这是种不公正和自我限制体系的教学。

 

约翰报导了一则案例，一名老师被校长叫到跟前，因为她给一些进展缓慢(slow-track)的学生最高分的成绩。她说两名学生的工作表现优良，但她却被告知一定是弄错了，因为属于她的班级里并没有优良学生。当这老师回溯以前这批孩子们所被编配的班级，发现他们进入这体系的第一阶并非因为测验成绩的优异，而是端看孩子们在课堂、竞赛等方面的表现。

 

我相当感激莫妮卡对在家自学的评论。深入查看她所推荐的资料来源，包含约翰及曼菲瑞(Manfred Zysk)的著述，我可以看出做为今日特殊小孩的父母他们为关切孩子教育问题所做的一切决定，并非是那么简单化约的。

 

靛蓝小孩一个容易被忽略的层面-- 他们是学生 同时也是老师两者无分轩轾。

 

根据Q’uo群体的说法，他们在此投胎为人，如同地球上「灵魂的学校」的毕业新生。而当他们到达「天堂」并能够选择他们的下一步骤时，他们想要返回地球以帮忙每个众生都毕业。

 

几乎每个现在生下来的孩子都符合这样的特质描述。

 

依照「天堂」的价值观，它到底是种什么样的生活呢？星际联邦用不同的措辞来言述它– 第三密度属地球而第四密度属天堂- 但这些说法大致上均意味着同一件事。他们说在第四密度, 也被称作爱的密度, 之内，真理可以被全体看见。

 

每个人的想法彼此无碍地沟通。不必对自己有所隐藏是种巨大的自由。当所有人的不完美曝露于外时，一个人便无论如何地被全然接纳了，生活也变得更没有压力了！所有年龄层、族群和性别倾向变得和谐，人们互相包容彼此的怪癖奇径。

 

靛蓝小孩刚从那个自由又具接受力的环境而来，然后他们碰撞地球上被严厉持守的审判，对一个逻辑的心智来说，这些审判大多数是不正确的。

例如男性不比女性好；女性也不及男性优之类的断定。

由此向外延推，便知道靛蓝小孩何以找到我们偏见上的不合理性。

他们倾向不遵守通常是僵固的道理.

 

正在养育这些孩子的我们，需要更坦然地准备接受他们的教导。他们教给我们的是关于活在当下、真实与可信赖.

 

我张开双臂并拥抱你的灵魂。如果你正和一个十分特别的孩子有所往来，我向你致敬并且祝你好运，在你为他(她)探寻最富于可能性的环境的过程中。

 

始终要明白你最开始同时也是最伟大的教导即是你的临在、你的本质、你的爱与你的歌。

 

作者Carla L. Rueckert 是一的法则系列("Law of One" series)的传讯者, 以及通灵者手册("A Channeling Handbook")一书的作者..etc.

请前往 www.llresearch.org 阅读她更多的通灵讯息与日记.

 

Carla L. Rueckert is the channel for the "Law of One" series and the author of "A Channeling Handbook" as well as many other books. Please visit L/L Research to read her channelled messages. For the discussion forums and other goodies, see Carla's Camelot Journal . Her email address is carla.l.rueckert@llresearch.org

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